全国人大副委员长盛:学生学习常规

来源:百度文库 编辑:北方网 时间:2019/12/13 05:32:55
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学生学习过程的基本环节包括预习、听课、复习、作业、小结等。为保证学习质量培养良好的学习习惯,掌握学习的方法,提出如下常规要求:
一、预习
预习是为学习新课作准备。养成了预习习惯,就会学习得更主动。
1、学生要根据自己的基础和时间掌握哪些课要安排预习,哪些课不需要预习。
2、预习的方法和步骤是通读、标疑、思考。即把要学的新课先浏览或朗读一遍,把不懂的内容标上记号,把后面的习题进行初步思考。
3、预习是为了提高听课水平,培养自学能力,不能用预习来代替听课。
二、听课
听课是学生学习过程的中心环节,是学好功课的关键。听课要做到专心听讲、积极思考、重点笔记,踊跃答问。
1、专心听讲。就是要集中注意力,不做与本课无关的事。
2、积极思考。就是要边听边想,认真思考老师提出的问题和答问,多问几个为什么,并敢于提出问题。
3、重点笔记。就是把老师讲课的要点,教师特别强调的、结论性的论述,重点地记下来,或在书上加批注。
4、踊跃答问。就是教师提问同学时,敢于站起来回答。课堂回答老师的提问,是学生锻炼思维能力、锻炼即席发言能力、锻炼口才的机会,学生要主动利用这种机会。
三、复习
复习是把知识转化为技能的过渡环节。复习的目的在于加深理解教材,消化巩固知识,使知识.系统化.,复习要做到认真及时、把握重点、融会贯通、胸有计划。
1、认真及时。做到当天.的功课当天复习,减少遗忘。
2、把握重点。把基础知识,基木概念、公式原理弄清楚,把不懂的问题彻底弄懂,不留下知识缺陷。
3、融会贯通。不孤立地死记知识,要把所学知识互相联系起来,可用摘要、列题纲等办法加以归纳,使之系统化。
4、胸有计划。要照顾各科,不要偏科,还要把经常复习与阶段复习结合起来。
四、作业
学生只有通过作业,才能形成技巧,要做到:
l、先复习后作业,先审题后解答。有的学生看到题目,不加思考,马上就做的习惯是不好的。
2、做完作业后要认真检查。
3、书写要工整,作业格式要规范化,要爱护作业本,不在上面乱涂乱画。
4、要按时独立完成作业,不拖欠、不抄袭。
五、小结
小结是在学完一单元或一阶一段后,进行学习小结。即回顾前一段的学习,哪些知识掌握得牢固,哪些地方存在缺漏,有什么经验和教训。小结的目的是把前面学的知识条理化、系统化,进一步巩固知识。
学生学习的常规,归纳起来就是先预习、后听课,先复习、后作业,学完一阶段后有小结。能坚持下去,就能培养良好的学习习惯。